Relations internationales et enseignement supérieur · Istanbul

Je réunis les universités et les étudiants du monde entier.

Je recrute des étudiants internationaux en Afrique, au Moyen-Orient et en Turquie, et je bâtis les partenariats avec les universités et les agences qui les font venir.

enI bring universities and the world’s students together.
Ghoufran Mounirغفران منيرⵖⵓⴼⵔⴰⵏ ⵎⵓⵏⵉⵔ
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À propos

Ghoufran Mounir

Je travaille dans l’éducation internationale. J’amène des étudiants d’Afrique, du Moyen-Orient et de Turquie vers les universités d’Istanbul, et je bâtis les partenariats, avec les écoles, les agences et les institutions, qui font que d’autres suivent. La moitié du travail, ce sont les relations ; l’autre moitié se joue sur le terrain : les salons, les visites d’écoles et de lycées, le bureau de conseil, la rencontre qui ne se fait qu’en personne. Je le fais aujourd’hui pour l’Université Medipol, et avant elle pour Fenerbahçe, en ouvrant de nouveaux pays et les réseaux qui les portent.

Je suis marocaine, je vis à Istanbul et je travaille en cinq langues, dont trois langues maternelles. Ces langues sont la raison pour laquelle une conversation avec une famille à Casablanca, une agence à Tunis ou une école à Nairobi se déroule autrement quand je suis dans la pièce. Dans ce métier, la confiance représente l’essentiel du travail : que la personne en face de vous croie que vous comprenez où elle se situe. C’est ce que je fais de mieux. J’ai d’abord été formée aux achats, par des stages chez Renault et OCP, qui m’ont appris à étudier un terrain avant d’en croire le moindre mot. En dehors du travail, j’écris de la poésie. C’est sans doute pourquoi je préfère écouter d’abord.

Formation

MBA, administration des affaires

Université Istanbul Aydın

2019 – 2022 · GPA 3.53

Management stratégique, gestion de marque, marketing digital, prévision d’activité.

Licence, gestion des achats et du sourcing

ESITH, Casablanca

2016 – 2019

Stratégie de sourcing, études du marché fournisseurs, négociation, gestion de l’approvisionnement.

Baccalauréat, sciences économiques

Houmane El-Fetouaki, Agadir

2016

Outils

SalesforceBitrix24EduHubMonday.comPipelines CRMGénération de leadsMarketingFlux de travail IAGestion d’événements

Engagement

Cheffe d’équipe du département Direct Student (B2C) et du centre d’appels de Medipol. Auparavant, ENACTUS ESITH, 2016–2019 : membre active, puis responsable d’événements, puis vice-présidente, communauté et marketing.

Expertise

01

Recrutement étudiant

Trouver les étudiants dans les pays où ils sont, et les accompagner de la première demande jusqu’à l’inscription : la candidature, le conseil, le suivi qui transforme un intérêt en arrivée.

02

Partenariats universités et agences

Signer et garder les écoles, les agences et les institutions qui alimentent un pipeline, et les accords et incitations qui les maintiennent performantes un an plus tard.

03

Sur le terrain

La part qui ne se joue qu’en personne. Le salon, la délégation, la visite d’école et de lycée, le bureau de conseil. Ce métier se gagne encore face à face, et c’est là que je suis la plus utile.

04

D’une langue à l’autre

Cinq langues, dont trois maternelles. La raison pour laquelle une réunion à Casablanca, Tunis ou Nairobi se déroule autrement quand je suis dans la pièce.

Portée

Là où je travaille

IstanbulCasablancaAlgerTunisLe CaireAbujaYaoundéNairobiLahoreParisLondresBerlinMontréal

Les points brillants ouvrent une note de terrain

Là où le travail m’a menée, et là où mes langues me permettent d’opérer sans interprète dans la pièce. L’arabe et le français en Afrique du Nord et dans le Golfe, le français et l’anglais dans le reste de l’Afrique, le turc à travers la Turquie, et les marchés d’Asie du Sud que j’ai travaillés depuis Istanbul.

Langues maternelles

Arabe (tous dialectes) · Français · Amazigh

Courant

Turc

Langues de travail

Anglais

Visites récentes

Istanbul · Nairobi · Casablanca · Abuja · Tanger · Karachi · Marrakech · Lahore

Contact

Si vous recrutez au-delà des frontières, ou si vous cherchez à atteindre les étudiants là où ils sont, c’est mon métier. Parlez-m’en.

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